sábado, 30 de agosto de 2014

Animales de la GRANJA (oveja con rollos de papel).




HOLA ...
AMIG@S  esta semana vimos animales de la granja y para cerrar el tema se realizo una oveja.

Las fotos que aquí muestro son de los trabajos de los niños.
Que están en edades de los cuatro a los trece años aproximadamente.

Para comenzar la actividad se realizo una oración y se canto la canción " En la granja".

Para esta actividad se les mostró un vídeo acerca de los animales de la granja, los niños realizaron los sonidos de estos, se hablo de los beneficios que cada animal nos da , especialmente la oveja.
Se mostró un modelo del trabajo a realizar; para motivar aun más la realización de la actividad.
Los niños tuvieron la oportunidad de experimentar las diferentes texturas de los materiales y distinguir entre suave y duro.
Objetivos:            Distinguir animales de la granja.

  Logros:              Apreciar y cuidar la naturaleza.
                            Desarrollar la creatividad por medio de las actividades artísticas.


Lista de materiales:.


Tijeras.
Silicona liquida
Colores
Pintura(vinilo escolar).
Marcador.
Pincel.
Algodón.
Palos de paleta
Medio tubo de papel higiénico.


MOLDES


El dibujo de la cara de la oveja se coloca sobre un cartón paja para darle más resistencia;
se recorta y se le entrega al niñ@ para que lo coloree.


El tubo de papel se corta por la mitad.


Después de cortado se le da nuevamente la forma al tubo.


Se parten dos palos de helado por la mitad para las paticas.




Se colocan a lado y lado cuidando que tengan la misma altura.
(Se pega con silicona liquida.)

Se coloca la parte de atrás y la cara ( se pega con silicona liquida).


Se coloca el algodón al rededor del cuerpo.


Cuidando de tapar parte de las paticas de la oveja.


Para la base del piso se colocan dos palos de paleta  y se van pegando encima,



Hasta completar la base.


                                        Dejamos secar  y los niños van coloreando la cara  y la cola de la oveja.

                                         Después de colorear se entrega la base para que los niños



apliquen vinilos imitando el pasto y flores.
Se pega la oveja y queda lista.



Gracias .. nos vemos la próxima semana.

viernes, 29 de agosto de 2014

Bienvenidos a mi blog ( Gato con rollos de papel)

Bienvenidos a mi Blog.

Arte Especial, para personas especiales como usted.

Comparto mis conocimientos  con un grupo de niños con capacidades especiales, con los cuales he aprendido que cada niño aprende a su propio ritmo y de acuerdo a sus intereses.
Cada día me enamoro mas de mi profesión y de estos pequeños artistas que en cada encuentro me sorprenden con sus habilidades, su creatividad y la pasión que le colocan a cada uno de sus trabajos.

Tome la decisión de compartir algunos de los trabajos que los niños realizan porque me gusta la idea de ayudar a quienes están empezando a trabajar con niños con necesidades educativas especiales (N.E.E.) Y  para quienes están desarrollando procesos de inclusión en aula regular.

La semana pasada vimos el tema de los animales domésticos  y se escogió el gato por ser la mascota que la mayoría de niños tenia.
Les contare como se realizo esta actividad y que materiales se utilizaron.

Metodología:

Para comenzar se realizo una pequeña oración.
Después hablamos acerca de que animalitos podemos tener en casa, se imitaron ruidos de diferentes mascotas.

Se realizaron las siguientes preguntas:
Que alimentos consume el gato?
Que cuidados se deben tener con nuestras mascotas?
Como podemos evitar accidentes con nuestras mascotas?
Que función cumple el gato en una casa ?

 Se dieron las normas para jugar  al gato y al ratón con lo cual la clase estuvo muy divertida.
Después pasamos a realizar la manualidad de un gato en reciclaje.

Para lo cual necesitamos los siguientes materiales.

Cartón paja  o de caja.
Marcador.
Pincel.
Vinilos. (pintura).
Ojitos móviles.
Silicona liquida. (pegante).
Tijeras.
Un tubo de papel higiénico desocupado.

Logros:
Identificar los animales domésticos.
Identificar los sonidos de  los animales.
Desarrollo de la atención.
Seguimiento de ordenes sencillas.
Desarrollo viso-motor.




                                            ESTOS SON LOS MOLDES



Se recortan.


SE ARMA LA PARTE TRASERA.



                                                 PARTE DELANTERA.

                                               SE COLOCA LA CABEZA (puede quedar un
                                           poco inclinada ).
                                      




                                    
                                             Después pegamos la colita.

                                     



                                           Vista lateral.




Procedimos a pintar.










                                          Cada niño le dio un toque personal...







que los hizo inconfundibles.



Detalle de uno de los diseños.


Y bien como les ha parecido

GRACIAS ...
ESPERO LES HAYA GUSTADO.
Envíenme sus comentarios .









TEJEDOR DE SUEÑOS A LARGO PLAZO



El escritor enreda letras , el tejedor enreda hilos que con paciencia y perseverancia se convierten en una gran obra..

                                    EL TEJIDO COMO HUELLA DEL HOMBRE EN EL  PASO DEL TIEMPO

LA ARAÑA TEJE PARA ATRAPAR SU ALIMENTO 



YO TEJO PARA CAPTURAR EL TIEMPO.